Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Цель(и) обучения

• Психологическая коррекция детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.

Программа будет полезна для

• Лиц со средним профессиональным и высшим образованием; для педагогов, психологов.

Основные учебные модули программы

---

1. Симптоматика СДВГ;
2. Причины синдрома дефицита внимательности и гиперактивности;
3. Семья ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности;
4. Основные подходы к проблеме адаптации и социализации ребёнка с СДВГ в образовательной организации;
5. Создание специальных условий для получения начального общего и дополнительного образования обучающихся 7-11 лет с СДВГ;
6. Создание специальных условий для получения основного общего и дополнительного образования обучающихся 11-15 лет с СДВГ;
7. Методы и средства групповой психокоррекионной работы с детьми и подростками с СДВГ;
8. Нейропсихологические методы адаптации и коррекции детей и подростков с СДВГ;
9. Возможности арт-терапии в работе с ребенком с синдромом дефицита внимания и гиперактивности;
10. Игры и упражнения, направленные на коррекцию дефицитарных функций у детей с СДВГ.

Материалы, содержащиеся в программе

---

Обучающие материалы: лекционные материалы.
Контрольные мероприятия: промежуточное (тренировочное) тестирование, итоговое тестирование.

Формы проведения занятий

•Корпоративная  •В составе сборных групп  •Индивидуальная

График обучения

Выдаваемые документы

Программа разработана в соответствии (в целях)

Программа разработана в соответствии:

• Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации».